"A Classroom with a Door to the World"
No 2020. gada 27. janvāra - 6. februārim Ādažu vidusskolas skolotājas - Jolanta Osīte un Linda Kalniņa - Erasmus+ projekta ietvaros piedalījās pedagogu profesionālas pilnveides kursos “A Classroom with a Door to the World” (Klase, kas atver durvis uz pasauli). Kursi notika Francijā, Sainte-Anne pilsētā.
Kursu organizatori NGO Kaunas Biennial, viena no vadošajām Creative Europe Platform projekta MAGIC CARPETS organizācijām, kas apvieno 13 organizācijas no dažādām Eiropas Savienības valstīm.
Kursos piedalījās skolotāji no Somijas, Slovēnijas, Vācijas un Latvijas.
Kursu laikā tika diskutēti un apspriesti svarīgi jautājumi, ko akcentē ES izaugsmes un nodarbinātības programma „Eiropa 2020” - mācību programmas internacionalizācija un modernizācija, agrīna bērna izglītība un priekšlaicīga mācību pārtraukšana, kompetenču pieeja un nodrošināšana izglītības procesā, valodu apguve un skolotāju nepārtraukta profesionālā izaugsme.
Kursos bija iespēja pilnveidot gan teorētiskās, gan praktiskās zināšanas dažādos ar izglītību saistītos jautājumos. Mēs uzzinājām jaunākās tendences dažādās izglītības jomās:
Projekta koordinatore Jolanta Osīte
Kursu organizatori NGO Kaunas Biennial, viena no vadošajām Creative Europe Platform projekta MAGIC CARPETS organizācijām, kas apvieno 13 organizācijas no dažādām Eiropas Savienības valstīm.
Kursos piedalījās skolotāji no Somijas, Slovēnijas, Vācijas un Latvijas.
Kursu laikā tika diskutēti un apspriesti svarīgi jautājumi, ko akcentē ES izaugsmes un nodarbinātības programma „Eiropa 2020” - mācību programmas internacionalizācija un modernizācija, agrīna bērna izglītība un priekšlaicīga mācību pārtraukšana, kompetenču pieeja un nodrošināšana izglītības procesā, valodu apguve un skolotāju nepārtraukta profesionālā izaugsme.
Kursos bija iespēja pilnveidot gan teorētiskās, gan praktiskās zināšanas dažādos ar izglītību saistītos jautājumos. Mēs uzzinājām jaunākās tendences dažādās izglītības jomās:
- Mācību programmu modernizācija
- Mācību stundu plānošana ievērojot 8 galvenās pamatkompetences
- Sociāli iekļaujošā izglītība (internacionālās un nacionālās identitātes mijiedarbība)
- Mācību metodes un zināšanu sasaiste ar reālo dzīvi.
- Darbs multikulturālā vidē - grupu darba organizēšana (sadarbības prasmes).
- Starptautisko projektu sagatavošana, ieviešana, uzraudzība un kontrole.
- Mācību procesa organizēšana ārpus ierastās vides - mācību telpas,
- Personalizēts un elastīgs mācīšanās process, kas atbilst skolēnu vajadzībām un mērķiem.
Projekta koordinatore Jolanta Osīte